На этом курсе дети учатся работать руками, видеть объем и понимать, как устроены предметы. Мы работаем с бумажными моделями, картонными выкройками, деревянными поделками и металлическим конструктором. В результате у детей развивается пространственное мышление, мелкая моторика и смекалка. Они учатся обращаться с ножницами и простыми ручными инструментами, такими как отвертка или гаечный ключ.

На занятиях: работа руками 100%
Продолжительность: 1,5 часа
Группы: ПН, ВТ, СР, ПТ 19:00 (можно выбрать любые 1-3 дня)

Познаем мир через простые механизмы. Рычаг поднимает тяжелые камни, винт надежно скрепляет детали, блок помогает поднимать груз — этим изобретениям уже тысячи лет, а принципы их работы лежат в основе всей современной техники. На этом курсе мы покажем детям, как все это устроено, и дадим возможность самим собрать и испытать механизмы.
Каждое объяснение мы сразу подкрепляем практикой. Ребенок не только слушает, но и трогает, собирает, пробует, наблюдает и делает выводы — именно так лучше всего формируется инженерное мышление.

На занятиях: работа руками 90%, пайка 10%, компьютер 0%
Продолжительность: 1,5 часа
Группы: ЧТ 19:00

Хотите, чтобы ребенок не просто слышал об электричестве, а по-настоящему понимал, как оно работает? На нашем курсе дети не слушают скучные лекции — они сами собирают схемы, зажигают светодиоды, запускают звуковые генераторы и создают настоящий электронный музыкальный инструмент — терменвокс.
Это идеальный старт для будущих инженеров, робототехников и программистов: ведь понимание электроники — основа для работы с микроконтроллерами, техникой и электроникой.

На занятиях: работа руками 90%, пайка 10%, компьютер 0%
Продолжительность: 2 часа
Группы: ПТ 15:00

Робот оживает только тогда, когда в него загружают программу.На нашем курсе дети узнают, как заставить робота слушаться команд и реагировать на датчики — и все это без знания английского языка и сложных формул.
Мы используем британский учебный микроконтроллер micro:bit — идеальный вариант для детей: он компактный, понятный и многое умеет: показывает картинки на дисплее, определяет север, чувствует наклон, управляет моторами и считывает сигналы с датчиков.

На занятиях: работа руками 90%, пайка 10%, компьютер 0%
Продолжительность: 2 часа
Группы: ВТ-ЧТ 15:00

Мы заглянем внутрь компьютера: разберемся, зачем ему столько транзисторов, как складываются числа на уровне схем и почему вся техника говорит на двоичном языке. И главное — все это не в теории, а на практике: мы соберем триггеры, регистры, сумматоры и увидим, как они работают на самом деле.
Ребенок познакомится с основами цифровой техники и программирования и сделает уверенный шаг к работе с микроконтроллерами и более сложными проектами.

На занятиях: работа руками 45%, пайка 10%, компьютер 45%
Продолжительность: 2 часа
Группы: ПН-СР 17:00, ПТ 19:00

Курс объединяет механику, электронику, физику и программирование. Каждый ребенок соберет настоящего робота-шагохода, каждая нога которого — маленькое инженерное чудо. Занятия построены так, чтобы ребенок не просто собирал робота по инструкции, а сам придумывал, как он должен двигаться, воспринимать мир и принимать решения.

На занятиях: работа руками 40%, пайка 20%, компьютер 40%
Продолжительность: 2 часа
Группы: ПТ 17:00, ВС 19:00

На этом курсе мы соединим теорию программирования с реальной практикой на современном микроконтроллере: пишем код, сразу видим результат на цветном дисплее, управляем Wi-Fi и Bluetooth, рисуем простые интерфейсы и работаем с векторной графикой.
Для продолжающих обучение ребят этот курс станет следующим логическим шагом: от блочных сред и простых схем — к настоящему текстовому программированию и пониманию, как код взаимодействует с «железом».

На занятиях: работа руками 10%, пайка 10%, компьютер 80%
Продолжительность: 2 часа
Группы: ВТ 17:00, ЧТ 17:00

Этот курс для тех, кто уже уверенно собирает роботов, разбирается в электронике и хочет выйти на уровень «настоящей» инженерии. Здесь мы не просто управляем мотором с помощью кнопки: мы учим робота «видеть» мир, принимать решения и даже узнавать хозяина.
На этом курсе ребята запустят небольшую нейросеть прямо на микроконтроллере: она будет распознавать предметы, цвета и, возможно, лица. А еще — сделают мобильного робота, который сможет стать помощником по дому.

На занятиях: работа руками 10%, пайка 10%, компьютер 80%
Продолжительность: 2 часа
Группы: ПН-СР 19:00

Трудно найти ребенка, который не знал бы, что такое «Майнкрафт». Этот мир из кубиков заставляет увлеченно копать и строить, а в перерывах — отбиваться от монстров. Мы используем версию игры, которую Microsoft интегрировала в собственную экосистему образовательных программ MakeCode.
В мире «Майнкрафт» есть роботы, которых можно запрограммировать на любые действия: поиск ресурсов, строительство домов, прохождение испытаний. Дети в игровой форме изучают основы программирования, а преподаватель находится с ними в одной сети и направляет их действия.

На занятиях: компьютер 100%
Продолжительность: 1,5 часа
Группы: ВС 17:00

Собрать устройство своими руками, используя расплавленный металл, — это очень увлекательно. У нас есть несколько «базовых» наборов, которые позволят попрактиковаться в сборке и пайке, а затем можно переходить к «продвинутым» моделям. «Продвинутые» конструкторы постоянно меняются, и их наличие нужно уточнять у наставника.

Иногда ребенок хочет сделать какой-то свой проект или принять участие в конкурсе. Если ему нужен наставник, мы готовы помочь. Позвоните нам или напишите в мессенджер — и мы вместе придумаем, как реализовать вашу идею. Если готовой идеи пока нет, тоже не страшно. Мы сможем предложить свои варианты для индивидуального проекта.