Москва, м.Стахановская, 2-й Грайвороновский п-д 44к3
+7 903 242-8998
ПЛАНЕТА
ШЕЛЕЗЯКА
ШЕЛЕЗЯКА
кружок инженерии и робототехники
Долой игрушки!
Часть наших курсов полностью соответствует международной системе развития технических навыков STEAM.
Система разработана для развития технических и творческих навыков в области точных наук.
Часть наших курсов полностью соответствует международной системе развития технических навыков STEAM.
Система разработана для развития технических и творческих навыков в области точных наук.
Мы пересмотрели направления занятий!
А вы знаете, что такое STEAM-образование?
(Курсы помечены значком STEAM)
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
4-5 лет
Мы работаем с бумажными моделями, картонными выкройками, деревянными поделками и металлическим конструктором. Ребята развивают объемное мышление, мелкую моторику рук, смекалку и навыки работы с ручным инструментом (отвёртки, гаечные ключи и т.п.) Занятия чередуют активности, что позволяет держать интерес малышей, а поделки (кроме конструктора) они забирают домой и хвастаются перед друзьями.
МОДЕЛИРОВАНИЕ
Что-бы ребята научились концентрироваться и сохраняли интерес к занятиям, курс разделён на множество несвязанных активностей, каждая из которых развивает определённые навыки у ребенка, подготавливая его к школе и различной работе руками. В курс включены следующие направления деятельности:
- Металлический конструктор - развивает мелкую моторику, объемное мышление и смекалку. Конструктор позволяет фантазировать и собирать поделки не следуя в точности инструкции. Что может быть интереснее собрать поделку добавив свои элементы.
- Электронный конструктор "ЗНАТОК" - даёт ребятам возможность познакомиться с основными элементами электронных устройств: батарейками, лампочками, кнопками и резисторами. Моторы запускают вертушки, динамики играют мелодии, а светодиоды можно заставить мигать в такт голосу.
- Бумажные развёртки. Основная задача, это развитие большого пальца, ведь согласно Дарвину: "Большой палец сделал обезьяну человеком". Работа ножницами развивает усердие и точность движений, а склейка развёртки заставляет работать объемное мышление.
- Картонные макеты дают вашему ребенку навыки моделирования, дома, машины и целые диорамы, дадут возможность
- Объемные электронные и механические поделки из фанеры. Шагоходы, машины на солнечных батарейках, модель солнечной системы, работающий маяк и многое другое. Развивает навыки сборки по инструкции, объемное мышление, сборку небольших электронных схем.
5-6 лет
Изучаем простые механизмы на реальных примерах.
Рычаги, винты, блоки — всё это нужно будет собрать и опробовать.
Курс построен на нашем конструкторе, который позволяет имитировать работу простых механизмов. К каждому занятию есть историческая предыстория с картинками и пояснениями, как это работает.
В курсе STEAM-образование - это первый уровень.
МЕХАНИКА STEAM
Курс посвящён простым механизмам. Мы расскажем ребятам как работает рычаг, винт, блок и други простейшие механизмы, которые были изобретены много лет назад и используются досихпор.
Занятия ориентированно на ребят 5-6 лет, которые познают мир и готовы слушать истории о создании тех или иных механизмов.
Ребята будут работать с механическим, деревянным набором, который специально разработан нами для моделирования работы механизмов, что бы рассказанные слова е остались словами, а подкрепились практическим созданием механизма и исследованием его работы. Набор не забирается домой. Если вы хотите приобрести набор, обращайтесь к администратору кружка.
Курс рассчитан на 10-12 занятий, длительностью 1 час 15 минут. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
Занятия ориентированно на ребят 5-6 лет, которые познают мир и готовы слушать истории о создании тех или иных механизмов.
Ребята будут работать с механическим, деревянным набором, который специально разработан нами для моделирования работы механизмов, что бы рассказанные слова е остались словами, а подкрепились практическим созданием механизма и исследованием его работы. Набор не забирается домой. Если вы хотите приобрести набор, обращайтесь к администратору кружка.
Курс рассчитан на 10-12 занятий, длительностью 1 час 15 минут. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
6-8 лет
Этот курс даёт возможность познакомить ребят с простейшими элементами электронных цепей. Мы посмотрим, как работают батарейки, выясним, почему они вырабатывают электричество, узнаем, как можно накопить электричество и зачем это нужно. Соберём электронный музыкальный инструмент "терменвокс" и узнаем, почему он так называется.
Все схемы ребята собирают из персонального конструктора, который оплачивается отдельно.
(90% работа руками, 10% пайка, 0% работа за компьютером)
ЭЛЕКТРОНИКА
Мы начнём с самых простых электронных элементов - батарейки, светодиоды и резисторы. Окончим курс созданием многокаскадных схем мультивибраторов.
Ребята поймут как работает тот или инок компонент и на собственных схемах опробуют его "в деле". Узнаем где и зачем они применяются и что происходит с электрическим током в каждом из них. Мы рассказываем прстыми словами о сложных процессах и строим ассоциации для запоминания.
Занятия ориентированно на ребят 6-8 лет, которые хотят понять из чего состоят окружающие нас электронные приборы.
Конструктор, в который входят электронные компоненты приобретается отдельно и ребята могут его забрать домой.
Курс рассчитан на 12-14 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
Ребята поймут как работает тот или инок компонент и на собственных схемах опробуют его "в деле". Узнаем где и зачем они применяются и что происходит с электрическим током в каждом из них. Мы рассказываем прстыми словами о сложных процессах и строим ассоциации для запоминания.
Занятия ориентированно на ребят 6-8 лет, которые хотят понять из чего состоят окружающие нас электронные приборы.
Конструктор, в который входят электронные компоненты приобретается отдельно и ребята могут его забрать домой.
Курс рассчитан на 12-14 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
6-8 лет
Мы используем готового робота на основе специально разработанного британского учебного микроконтроллера micro:bit. Это позволяет нам начать программировать с самого простого и специально разработанного для детей языка MakeCode. Научимся использовать датчики и исполнительные устройства, напишем несколько игр для микроконтроллера и поймём, как заставить робота подчиняться командам оператора.
(10% работа руками, 10% пайка, 80% работа за компьютером)
В курсе STEAM-образование - это вторая ступень.
РОБОТ MICRO:Bit STEAM
Что будет, если мы соберём робота и включим его в розетку? Ничего! Ведь без программного кода - любой робот это железка. Сделать первые шаги в программировании поможет ребятам очень дружественный микроконтроллер, который может выводить информацию на мини-дисплей, знает где север и ориентируется в пространстве, может управлять различными устройствами и получать от них необходимую информацию.
Занятия ориентированно на ребят 7-9 лет. Мы начнём программировать микроконтроллер с первого занятия и научимся управлять всеми его функциями. Для программирования не требуется знание английского языка (пока), ведь блочный язык MakeCode ориентирован на нативную работу мышкой.
Нам потребуются микроконтроллеры и некоторые электронные компоненты, если ребята захотят забрать их домой, нужно обратиться к администратору клуба и выкупить их.
Курс рассчитан на 10-12 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
Занятия ориентированно на ребят 7-9 лет. Мы начнём программировать микроконтроллер с первого занятия и научимся управлять всеми его функциями. Для программирования не требуется знание английского языка (пока), ведь блочный язык MakeCode ориентирован на нативную работу мышкой.
Нам потребуются микроконтроллеры и некоторые электронные компоненты, если ребята захотят забрать их домой, нужно обратиться к администратору клуба и выкупить их.
Курс рассчитан на 10-12 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
8-10 лет
Цифровая электроника в сочетании с программированием на mBlock.
Мы используем продвинутый набор для работы с цифровой электроникой. Научимся программировать настоящий микроконтроллер, поймём на простых примерах, как работает компьютер и зачем ему столько транзисторов. Наборы персональные и будут использоваться на следующей ступени.
В курсе STEAM-образование - это третья ступень.
(50% работа руками, 0% пайка, 50% работа за компьютером)
ЭЛЕКТРОНИКА ПРО STEAM
Мы погрузимся в самые элементарные модули цифровой электроники. Узнаем как работают триггеры и регистры, что такое сумматор и почему он бывает не полный. Узнаем о двоичной системе счисления и почему именно она выбрана для работы современной цифровой техники.
Все элементы мы не только изучим, но и соберём на специальных стендах. Исследуем их работу "кончиками пальцев".
Занятия ориентированно на ребят 9-10 лет, которые хотят понять из чего состоят компьютеры и другие вычислительные приборы.
Конструктор, в который входят электронные компоненты приобретается отдельно и ребята могут его забрать домой.
Курс рассчитан на 15-17 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
Все элементы мы не только изучим, но и соберём на специальных стендах. Исследуем их работу "кончиками пальцев".
Занятия ориентированно на ребят 9-10 лет, которые хотят понять из чего состоят компьютеры и другие вычислительные приборы.
Конструктор, в который входят электронные компоненты приобретается отдельно и ребята могут его забрать домой.
Курс рассчитан на 15-17 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
8-10 лет
В этом курсе есть возможность выбрать из трёх моделей роботов — мы и сделаем это с ребятами на первом занятии. Робот на основе современного микроконтроллера, программируемый на языке высокого уровня (C++ или Python), позволит нам научиться создавать модульные программы, работать с передачей данных по радиоканалу и через сеть Интернет.
(40% работа руками, 20% пайка, 40% работа за компьютером)
РОБОТОТЕХНИКА
Создание роботов, это работа на стыке нескольких наук и видов деятельности. Тут и механика, и электроника, физика и программирование. В этом году у нас в планах собрать робота шагохода. Каждая из пар ног которого отдельное произведение искусства! А их у него от 4 до 8 штук!
Дальше, мы научим его перемещаться и запрограммируем не врезаться в препятствия, которые он не в состоянии перешагнуть.
Занятия ориентированно на ребят 9-10 лет, которые готовы поработать руками и головой. Программируем мы в среде mBlock, которая очень легка в освоении и дружественна к пользователям.
Конструктор, в который входят электронные компоненты приобретается отдельно и ребята могут его забрать домой.
Курс рассчитан на 12-14 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
Дальше, мы научим его перемещаться и запрограммируем не врезаться в препятствия, которые он не в состоянии перешагнуть.
Занятия ориентированно на ребят 9-10 лет, которые готовы поработать руками и головой. Программируем мы в среде mBlock, которая очень легка в освоении и дружественна к пользователям.
Конструктор, в который входят электронные компоненты приобретается отдельно и ребята могут его забрать домой.
Курс рассчитан на 12-14 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
11+ лет
Программирование на Python: мы используем комбинированные микроконтроллеры для изучения основ языка программирования. Такой контроллер уже имеет цветной дисплей, Wi‑Fi и Bluetooth‑модули и способен к параллельным вычислениям. Возможность запускать программы сразу, без компиляции, позволит нам на практике опробовать все основные постулаты программирования. В конце курса мы возьмёмся за объектно‑ориентированное программирование.
(10% работа руками, 10% пайка, 80% работа за компьютером)
ПРОГРАММИРОВАНИЕ
Мы начнём изучать программирование в разрезе алгоритмов и самых простых функций. Изучим все постулаты программирования и поймем, как нужно писать программу, отслеживать ошибки и использовать ресурсы вычислительной техники правильно. Основой нашей работы станет микроконтроллер с цветным, графическим дисплеем, что даст нам возможность изучения создания небольших интерфейсов и работы с векторной графикой.
Всё, что мы изучим очень легко проецируется практически на любой язык программирования.
Занятия ориентированно на ребят 10+ лет, которые хотят понять основные аспекты программирования.
Конструктор, в который входят электронные компоненты остаётся в клубе. Если вы решите его приобрести, обращайтесь к администратору клуба.
Курс рассчитан на 14-16 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
Всё, что мы изучим очень легко проецируется практически на любой язык программирования.
Занятия ориентированно на ребят 10+ лет, которые хотят понять основные аспекты программирования.
Конструктор, в который входят электронные компоненты остаётся в клубе. Если вы решите его приобрести, обращайтесь к администратору клуба.
Курс рассчитан на 14-16 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
11+ лет
Изучив возможности программирования на Python, мы используем свои микроконтроллеры для запуска небольшой нейросети и обучим её распознавать предметы, цвета, а возможно, даже лицо хозяина. Робот мобильный и сможет послужить ребятам дома в качестве практического помощника.
В курсе STEAM-образование - это четвёртая ступень
(10% работа руками, 10% пайка, 80% работа за компьютером)
РОБОТОТЕХНИКА ПРО STEAM
Этот курс ориентирован на ребят, которые уже свободно ориентируются в сборке роботов и их эксплуатации. Мы предлагаем более продвинутую модель робота и пару контроллеров под управлением полноценного интерпретатора языка MicroPython. Прежде всего мы научимся передавать команды по основным протоколам связи с помощью WIFI сетей и прямого радио и bluetooth подключения. Потом мы разберёмся, как анализировать поступающую роботу информацию от датчиков окружающего мира и используем её для принятия решений рботом.
Занятия ориентированно на ребят 9-10 лет, которые хотят понять из чего состоят компьютеры и другие вычислительные приборы.
Конструктор, в который входят электронные компоненты остаётся в клубе. Если вы решите его приобрести, обращайтесь к администратору клуба.
Курс рассчитан на 15-17 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
Занятия ориентированно на ребят 9-10 лет, которые хотят понять из чего состоят компьютеры и другие вычислительные приборы.
Конструктор, в который входят электронные компоненты остаётся в клубе. Если вы решите его приобрести, обращайтесь к администратору клуба.
Курс рассчитан на 15-17 занятий.
Длительность 2 часа. Предусмотрен не большой перерыв на "чай с печеньками".
8+ лет
Редко можно найти ребёнка, который не знает, что такое «Майнкрафт». Этот мир из кубиков увлекает практически любого и заставляет увлечённо копать и строить, копать и строить, копать и строить, а в перерывах — отбиваться от монстров.
Компания Microsoft выкупила права на одну из версий игры и интегрировала её в собственную экосистему образовательных программ MakeCode.
Теперь в мире «Майнкрафта» у нас есть роботы, которых можно запрограммировать на любые действия: искать ресурсы, строить дома, проходить испытания. Дети в игровой форме изучают основы программирования, а работа в единой сети с преподавателем даёт возможность контролировать их действия.
Обратите внимание: из‑за сильной нагрузки на глаза ребёнка занятия длятся меньше обычного — даже с перерывом.
Minecraft ПРОГРАММИРОВАНИЕ
7+ лет
Каждый ребенок, который хоть раз сталкивался и компьютерными играми мечтает создать свою игру. Существует множество игровых движков, но большинство из них обрекают пользователя на многочасовые отрисовки персонажей и рутину с кучей параметров игрового мира.
Мы предлагаем ребятам создать свою коллекцию игр на простой, 8-и битной приставке на максимально дружественном языке программирования MakeCode. В курсе STEAM-Образование - это вторая ступень.
ПРОГРАММИРОВАНИЕ В MakeCode Arcade STEAM
6+ лет
Крайне увлекательное занятие! Собрать своими руками действующее устройство, использовать при этом расплавленный металл — и, самое главное, всё, что сделано, ребята забирают с собой.
У нас есть несколько «базовых» наборов, которые позволят попрактиковаться в монтаже и пайке, а потом можно приступать к «продвинутым» моделям.
Продвинутые конструкторы постоянно ротируются, и их наличие надо уточнять у наставника.
МАСТЕР-КЛАСС ПО ПАЙКЕ
8+ лет
Летние практики показали, что автомоделирование не теряет своей актуальности. Мы поработали с монстр‑траками, трагги, краулерами и имеем опыт работы с шоссейными моделями.
Однако автомоделирование — это не только про поездки, но ещё и про ремонт и обслуживание. Именно этому и будет посвящён этот кружок.
Стоимость запасных частей и модели не входит в стоимость занятий и зависит от модели.
РАДИОУПРАВЛЯЕМЫЕ МОДЕЛИ
8+ лет
Многие родители сталкиваются с необходимостью реализации школьных проектов. А бывает и так, что в семье растёт маленький Кулибин, которому просто необходимо что‑то собрать. Если не реализовать его потребности, эта энергия может принять разрушительный характер! Таким ребятам мы всегда рады в нашем кружке и готовы помочь в реализации идей и проектов.
Расходники и материалы для проектов не входят в стоимость занятий.
длительность занятия
стоимость занятия в абонементе
стоимость индивидуального занятия
стоимость конструктора
стоимость занятия в абонементе
стоимость индивидуального занятия
стоимость конструктора
1 часа
1 500₽
6 000₽
договорная
1 500₽
6 000₽
договорная
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
5+ лет.
STEAM — это современный подход к обучению, который объединяет естественные науки, технологии, инженерию, математику и искусство. Он делает акцент на интеграции знаний из разных областей, развитии креативности, критического мышления и навыков проектной работы.
STEAM — это современный подход к обучению, который объединяет естественные науки, технологии, инженерию, математику и искусство. Он делает акцент на интеграции знаний из разных областей, развитии креативности, критического мышления и навыков проектной работы.
- S (Science) — естественные науки;
- T (Technology) — технологии;
- E (Engineering) — инженерия и проектирование;
- A (Arts) — искусство, дизайн;
- M (Mathematics) — математика.
STEAM - Образование
СТОИМОСТЬ ПОСЕЩЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
- ДОШКОЛЬНИКИАбонементы:
4 занятия - 7 200р. (1800р. занятие)
8 занятий - 14 400р. (1800р. занятие)
24 занятия - 40 800р. (1700р. занятие)
48 занятий - 79 200р. (1650р. занятие)
Цена одного занятия:
Разовое посещение - 2 500р.
Персональное занятие - 5 000р. - ШКОЛЬНИКИАбонементы:
4 занятия - 8 800р. (2200р. занятие)
8 занятий - 17 600р. (2200р. занятие)
24 занятия - 50 400р. (2100 занятие)
48 занятий - 96 000р. (2000 занятие)
Цена одного занятия:
Разовое посещение - 3 000р.
Персональное занятие - 6 000р. - Скидки и мастер-классыМК Пайка:
первое занятие - 700р.
Базовый набор - 2 500р.
"Про" набор - 4 000р.
Скидки:
Многодетным - 10% скидка
За следующего ребенка - 10%
ДОШКОЛЬНИКИ 1
7 200р.
- Занятия 1 раз в неделю
ДОШКОЛЬНИКИ 2
14 400р.
- Занятия 2 раз в неделю
ШКОЛЬНИКИ 1
8 800р.
- Занятия 1 раз в неделю
ШКОЛЬНИКИ 2
17 600р.
- Занятия 2 раза в неделю
3 МЕСЯЦА
50 400р.
- абонемент на 24 занятия
6 МЕСЯЦЕВ
96 000р.
- абонемент на 48 занятия
3 МЕСЯЦА
50 400р.
- абонемент на 24 занятия
6 МЕСЯЦЕВ
96 000р.
- абонемент на 48 занятия
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ДНЯМ НЕДЕЛИ (Школьники)
время\день | понедельник | вторник | среда | четверг | пятница |
15:00 | Электроника ЭЛ1 (два раза в неделю) | Micro:bit MB1 (два раза в неделю) | Электроника ЭЛ1 (два раза в неделю) | Micro:bit MB1 (два раза в неделю) | Электроника ЭЛ2 (один раз в неделю) |
17:00 | Электроника Про ЭП1 (два раза в неделю) | Робототехника РТ1 (два раза в неделю) | Электроника Про ЭП1 (два раза в неделю) | Робототехника РТ1 (два раза в неделю) | Робототехника РТ2 (один раз в неделю) |
19:00 | Робототехника Про РП1 (два раза в неделю) | Программирование ПР1 (два раза в неделю) | Робототехника Про РП1 (два раза в неделю) | Программирование ПР1 (два раза в неделю) | Электроника Про ЭП2 (один раз в неделю) |
время\день | суббота | воскресенье | |
11:00 | Электроника Про ЭП3 (один раз в неделю) | Мастер-класс Пайка | |
13:00 | MICRO:Bit MB2 (один раз в неделю) | Электроника ЭЛ3 (один раз в неделю) | |
15:00 | Робототехника РТ3 (один раз в неделю) | MakeCode Arcade ARCADE (один раз в неделю) | |
17:00 | Робототехника Про РП2 (один раз в неделю) | Minecraft EDU MINE1 (один раз в неделю) | |
19:00 | Программирование ПР2 (один раз в неделю) | Робототехника Про РП3 (один раз в неделю) |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ДНЯМ НЕДЕЛИ (Дошкольники)
Понедельник | |
15:00 | Э1 (Электроника) |
17:00 | ЭП1 (ЭлектроникаПро) |
19:00 | РП1 (РобототехникаПро) |
Понедельник | |
15:00 | ЭЛ1 (Электроника) |
17:00 | ЭП1 (ЭлектроникаПро) |
19:00 | РП1 (РобототехникаПро) |
Вторник | |
15:00 | MB1 (MICRO:Bit) |
17:00 | РТ1 (Робототехника) |
19:00 | РП1 (РобототехникаПро) |
Среда | |
15:00 | ЭЛ1 (Электроника) |
17:00 | ЭП1 (ЭлектроникаПро) |
19:00 | РП1 (РобототехникаПро) |
Четверг | |
15:00 | MB1 (MICRO:Bit) |
17:00 | РТ1 (Робототехника) |
19:00 | ПР1 (Программирование) |
Пятница | |
15:00 | ЭЛ2 (Электроника) |
17:00 | PТ2 (Робототехника) |
19:00 | ЭП2 (ЭлектроникаПро) |
Воскресенье | |
11:00 | Мастер-Класс Пайка |
13:00 | ЭЛ3 (Электроника) |
15:00 | MINE1 (Minecraft EDU) |
17:00 | ARCADE (MakeCode Arcade) |
19:00 | РП3 (РобототехникаПро) |
Понедельник | |
17:30 | МЕХ1 (Механика) |
19:00 | МОД1 (Моделирование) |
Вторник | |
17:30 | МОД2 (Моделирование) |
19:00 | МЕХ2 (Механика) |
Среда | |
17:30 | МЕХ1 (Механика) |
19:00 | МОД1 (Моделирование) |
Четверг | |
17:30 | МОД2 (Моделирование) |
19:00 | МЕХ2 (Механика) |
Пятница | |
17:30 | МОД1 (Моделирование) |
19:00 | МЕХ3 (Механика) |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ГРУППАМ (Школьники)
Электроника | |
Э1 | ПН15:00-СР15:00 |
Э2 | ПТ15:00 |
Электроника Про | |
ЭП1 | ПН17:00-СР17:00 |
ЭП2 | ПТ19:00 |
ЭП3 | СБ11:00 |
Программирование | |
ПР1 | ВТ19:00-ЧТ19:00 |
ПР2 | СБ19:00 |
ПР3 |
Minecraft EDU | |
MAIN1 | ВС17:00 |
Робот MICRO:Bit | |
MB1 | ВТ15:00-ЧТ15:00 |
МВ2 | СБ13:00 |
Робототехника | |
РТ1 | ВТ17:00-ЧТ17:00 |
РТ2 | ПТ17:00 |
РТ3 | СБ15:00 |
Робототехника Про | |
РП1 | ПН19:00-СР19:00 |
РП2 | СБ17:00 |
РП3 | ВС19:00 |
MakeCode Arcade | |
ARCADE | ВС15:00 |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПО ГРУППАМ (Дошкольники)
Механика | |
МЕХ1 | ПН17:30-СР17:30 |
МЕХ2 | ВТ19:00-ЧТ19:00 |
МЕХ3 | ПТ19:00 |
Моделирование | |
МОД1 | ВТ17:30-ЧТ17:30 |
МОД2 | ПН19:00-СР19:00 |
МОД3 | ПТ17:30 |
ЧТО МЫ ДЕЛАЕМ НА ЗАНЯТИЯХ
Если вам интересно узнать, что мы делаем на занятиях, вот маленький фотоотчёт:
Если вы хотите посмотреть на то, что мы делаем и как мы проводим летние каникулы.
ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ
- Вопрос:Зачем вообще нужен кружок?Ответ:Современная молодёжь учится практически всю свою жизнь. Темпы обучения растут с каждым годом. Однако трудно объяснить ребёнку в 5–6 лет, что учиться необходимо для его будущего благополучия.
Мы задались вопросом: как сделать знания интересными и доступными? Все программы кружка построены так, чтобы дать ребятам основы точных наук — физики, механики, электроники, математики и алгоритмики — и сохранить у них интерес к получению этих знаний. - Вопрос:У нас есть робототехника и информатика в школе, зачем ещё?Ответ:К сожалению, учебная программа в школе рассчитана на поверхностное изучение робототехники и информатики и на использование базовых наборов, таких как LEGO WeDo 2.0 или MINDSTORMS EV3. И это справедливо! К окончанию школы, скорее всего, языки программирования, изучаемые сейчас, устареют, а электроника из наборов станет архаичной.
Выход — вдумчиво и интересно объяснить, как работает окружающая нас электроника, на примере настоящих электронных компонентов и схем, научить ребёнка самостоятельно осваивать прогрессивные технологии и дать ему основные принципы программирования, неизменно присутствующие в большинстве языков. Именно этим мы и занимаемся. - Вопрос:Пробный урок: что это и зачем он нужен?Ответ:Пробный урок — это небольшое индивидуальное занятие, на котором наставник может оценить знания и наклонности ребёнка, а родители — познакомиться с наставником и задать интересующие их вопросы.
По результатам пробного занятия можно определить, в какую группу и какого уровня стоит пригласить вашего ребёнка: чтобы ему было интересно, а получаемая информация — актуальна. - Вопрос:Что получит мой ребенок по окончании занятий?Ответ:
- Базовые знания по физике, механике, электронике и алгоритмике. Навыки программирования и работы с электрическими схемами. Умение разбираться в принципиальных схемах.
- Практика работы с ручными инструментами и навык пайки электронных устройств. Практика работы с 3D‑моделями и 3D‑принтерами.
- С этого года по окончании курса ребёнок получит сертификат, подтверждающий знания, полученные за время обучения. Сертификат можно использовать для формирования личного портфолио.
- Большинство реализуемых нами проектов останется у ребят — как память и задел для будущих разработок и проектов.
- Вопрос:Как построено занятие?Ответ:Большинство занятий длятся 2 часа с небольшим перерывом (10–15 минут) на чай с печеньем.
Первые 20–25 минут занятия — это вводная презентация и рассказ наставника по определённой теме. Остальное время ребята работают с собственным набором или над проектом.
За 10–15 минут до конца занятия мы анализируем, что успели сделать, и планируем работу на следующем занятии. - Вопрос:Сколько ребят в группе? Можно ли присоединиться к уже рабочей группе?Ответ:Наша практика показывает, что оптимальное количество ребят в группе — 8 человек: именно при таком составе наставник успевает уделить время каждому и разобрать все непонятные вопросы.
Помещение, оборудование и методики рассчитаны как раз на такую группу.
В запущенную группу мы обычно добавляем ребят только на 2–3‑м занятии. Далее ребёнка можно включить в группу лишь после индивидуального занятия по пропущенным темам. Количество таких занятий зависит от того, насколько далеко группа ушла от начала курса. - Вопрос:Как оплатить и как контролировать расходы?Ответ:Оплатить занятия можно наличными в клубе или переводом на номер клуба.
Оплачивая занятия, вы принимаете оферту кружка робототехники «Планета Шелезяка».
Оплата производится из расчёта стоимости абонемента, указанной на нашем сайте. Разовые занятия учитываются по отдельному тарифу.
Стоимость занятий списывается с личного счёта каждого занимающегося. Учёт расходов ведётся отдельно по каждому ребёнку. Списания, остаток средств и график занятий можно посмотреть в личном кабинете. Там же можно написать администратору — в случае изменения ваших планов, болезни или если занятие было учтено неверно. Пожалуйста, сообщайте об отсутствии ребёнка по уважительной причине.
Мы не списываем стоимость занятия, если ребёнок заболел, но будем списывать, если нет основания для пропуска.
Обратите внимание: у нас нет возможности вернуть денежные средства за неизрасходованные по каким‑либо причинам занятия.
Пересмотр стоимости занятий не повлияет на уже оплаченные абонементы — они будут списываться по первоначальной цене.
УСЛОВИЯ ПОСЕЩЕНИЯ КРУЖКА
- Регулярные занятия в кружке проводятся с 1 сентября по 30 декабря и с 9 января по 31 мая. В период летних и зимних каникул проводятся смены городского лагеря. Проведение интенсивов в период осенних и весенних каникул согласуется "по факту", о чём можно узнать в наших каналах Telegram и VK.
- Мы принимаем только наличные или перевод по номеру клуба. При оплате переводом, пожалуйста, пришлите нам квитанцию, так мы сможем идентифицировать ваш платёж и учесть его в системе.
- Оплата производится вперед, из расчёта количества занятий в стандартном месяце (4 недели). Общий принцип кружка, даже если вы не успели оплатить, это никак не скажется на занятиях ребенка.
- Абонемент работает по принципу накопительного счёта с которого списывается стоимость занятий. Вы можете заморозить абонемент два раза за учебный год. К сожалению, вернуть средства с абонемента мы можем только по итогам учебного года. Посмотреть занятия и списания можно в личном кабинете, пароль и логин от которого можно получить у наставника.
- Частичная оплата по цене абонемента возможна, только при корректировке дат оплаты (т.е. перед каникулами, при переплатах и других изменениях). Все остальные занятия вне абонемента считаются по цене разовых занятий.
- Наборы для занятий оплачиваются отдельно. Это разовый платёж, как правило занятия с одним набором рассчитаны на 2-3 месяца (в зависимости от интенсивности занятий). В некоторых курсах используются наборы от ранее законченных курсов, если ребенок перескочил такой курс, второй набор придется купить.
- Для посещения занятий нужна сменная обувь. Бахилы на входе - это экстренный вариант.
- Если ребенок пришел на мастер-класс по пайке его надо подготовить к тому, что его устройство может не заработать.
- Мы в праве отказать в дальнейших занятиях без объяснения причин. Однако, практически всегда делимся с родителями своими тревогами и часто рассказываем о поведении ребенка.
- В клубе ведется постоянная видео и аудио запись во всех кабинетах и кофе-поинте.
- Если вы не предупредили об отсутствии ребенка на занятии за 3 часа до начала занятия, мы вправе списать стоимость занятия с вашего абонемента. Если занятие не прошло по вине кружка или форс-мажерных обстоятельств затрагивающих территорию кружка, стоимость занятия не списывается.
НАШИ КОНТАКТЫ
Клуб робототехники «Планета Шелезяка»
Москва, 2-ой Грайвороновский проезд, 44/3, метро «Стахановская»
Телефон +7 903 242-89-98
Telegram @Shelezyaka_planet
email: orlov@deagle.life
Москва, 2-ой Грайвороновский проезд, 44/3, метро «Стахановская»
Телефон +7 903 242-89-98
Telegram @Shelezyaka_planet
email: orlov@deagle.life
O нас...
- Вадим Борисович ОрловРуководитель, Наставник, Методолог
Высшее образование, степень MBA.
Прекрасно разбирается в электронике, механике и робототехнике. Может простыми словами рассказать как устроен этот мир и что делать, чтобы его изменить.
Есть навыки работы с различными обрабатывающими станками - лазер, фрезер и т.п. Большинство конструкторов в кружке разработаны и сделаны его руками. - Анастасия ЧебунинаНаставник дошкольных групп.
Высшее образование. Умеет расположить к себе ребят и направить и заинтересовать их.
Спортсменка, комсомолка и т.п. :)